2017年主题阅读实验推进会

  2月21日下午语文大教研活动时间，定襄县实验小学举行了“2017年主题阅读实验推进会”，会上，智静老师就2017年实验工作进行了具体安排，她强调，2017年的实验要在三个坚持（坚持专业成长  坚持特色定位  坚持活动推动）上下工夫。坚持专业成长，力争做到：第一，站在自己的肩膀上提升：本学期至少阅读三本专业书籍，充分利用周三学习时间、大教研活动时间、晨诵时间、周四大阅读时间进行专业阅读或师生共读，写好五万字的读书笔记，积极借助阅读提升自己的学科理解能力和个人专业素养；第二，站在团队的肩膀上成长，充分借助微信交流平台，就日常教学问题展开交流、研讨，分享美文，诵读经典。第三，站在巨人的肩膀上舞蹈：积极创设条件，跟随主题阅读实验团队认真学习、用心吸收消化，分享展示，使学习效益最大化。 坚持特色定位，要求实验教师依据年级特点、班级学情，自身特长认领课型，定位目标；然后借助“青年教师赛讲活动”和“人人听我 我听人人活动”持之以恒实践课型，力争每学期每位教师均能有一篇优质课例产生。最后，坚持活动推动：利用世界读书月活动，开展全校经典诵读活动，以及书香班级建设活动，为书香班级、书香家庭、书香校园、书香社会助力。

  之后，郑彦明副校长组织实验教师进行了“展望2017”的寄语活动。实验教师都表示，2017要把阅读作为生活的常态，先让自己丰盈起来，再去感染引领学生。

  最后，李虎林校长对实验教师假期微信学习互动的积极态度与好学精神给予了充分的肯定和高度的赞扬，并希望2017年实验教师能继续携手，带着主题阅读与春天一起出发。